學習歷程
Learning Process
課程介紹 Course Introduction
(1) 1st semester：Design Symposium_Lecture / Design Discussion
課程時間:第 學期，lecture(每週 、四)，design discussion(每週五)。 課程內容:系上 師當代建築理論授課，邀請校外設計相關領域專家主題式演講，實地參訪設計團
隊 作空間及知名建築案例，設計操作及討論。
課程 的:藉由 系列授課、演講及參訪活動安排，幫助同學建 理論基礎並擴展設計 向，同時 以實際設計操作應 ，檢視議題之可 性及後續發展性，於學期末擬定多元性且具有前 瞻性的設計議題。
(2) 2nd semester：Design Integration Research_Seminar / Happy Friday
課程時間:第 學期，seminar(每週 )，happy Friday(每 週五)。 課程內容:學 與個別設計及研究指導 師討論，確認研究議題及 向，定期組織研討會及Happy
Friday。 課程 的:幫助學 順利媒合設計及研究指導 師，訓練學 主組織研討會的能 ，並以此 式
定期檢視設計進度或討論設計以外的建築議題，透過Happy Friday之 學術性交流，增 進師 良性互動關係。
(3) 3rd semester：Design Thesis Portfolio_Review
課程時間:第三學期，每週三。
課程內容:個 論 發展，定期進度報告，學期末評圖、展覽、出版相關事務討論分 。
課程 的:幫助學 於研究基礎上發展建築設計並順利完成設計論 ，以學 為主透過組織分 ， 共同規劃學期末成果發表 式，同時更瞭解彼此設計內容。
學習歷程
Learning Process
課程介紹 Course Introduction
1st semester
Advanced Architectural Design /
Special Topics In Architecture And Environment Design
課程時間：第一學期，lecture & studio ( Tuesday, Friday )，topics design ( Thursday )。
課程內容：系上老師當代建築理論授課，同時進行都市空間設計提案，並以一比一實作項目回應空間問題。另一方面專題課透過每兩週一個工程／跨領域的議題分享，並進行研究設計討論。
課程目的：藉由一系列授課、演講及參訪活動安排，幫助同學建立理論基礎並擴展設計面向，同時以實際設計操作應用，檢視議題之可行性及後續發展性，於學期末擬定多元性且具有前瞻性的設計議題。
2nd semester
Design Integration Research_Seminar /
International Workshop
課程時間：第二學期，seminar ( Tuesday / Month )。
課程內容：學生與個別設計及研究指導老師討論，確認研究議題及方向，定期發表研究成果。暑假期間進行DRIA國際競圖，進行基地現場調查、與指導老師討論方案、發表競圖提案與國際交流。
課程目的：學生獨立發展設計論文，安排設計及研究指導老師約談討論。訓練學生自主組織異地執行基地調查，並運用有限的期間透過分工合作完成競圖提案。
3rd semester
Design Thesis Portfolio_Review
課程時間：第三學期，每週三。
課程內容：個人論文發展，定期進度報告，學期末評圖、展覽、出版相關事務討論分工。
課程目的：幫助學生於研究基礎上發展建築設計並順利完成設計論文，以學生為主透過組織分工，共同規劃學期末成果發表方式，同時更瞭解彼此設計內容。
師生組織
Organization
